Las necesidades humanas básicas y el desarrollo a escala humana son nociones desarrolladas a principios de la década de 1990 por el economista chileno Manfred Max-Neef con la colaboración del sociólogo chileno Antonio Elizalde y el filósofo estadounidense Martin Hopenhayn, con el apoyo de la Fundación Dag Hammarskjöld .
En este enfoque, las necesidades humanas básicas son consideradas como elementos ontológicos (que surgen de la condición del ser humano ), pocos en número, finitos (limitados) y clasificables, lo que los distingue de la noción convencional en economía de "necesidades". infinito (ilimitado) y nunca satisfecho.
Las necesidades humanas básicas también son constantes en el tiempo y comunes a todas las culturas humanas. Lo que cambia según los períodos históricos y las culturas son las estrategias mediante las cuales los grupos humanos buscan satisfacer estas necesidades (y los deseos añadidos). Las necesidades humanas pueden entenderse como un sistema , es decir, son interdependientes e interactivas. En este enfoque, las necesidades humanas no están jerarquizadas como en las teorías propuestas por psicólogos occidentales como Maslow , sin embargo, aparte de los elementos básicos necesarios para la subsistencia y la supervivencia que siguen siendo una prioridad; los procesos de satisfacción de necesidades o expectativas se caracterizan más bien por la simultaneidad, la complementariedad y las compensaciones entre diferentes necesidades.
Manfred Max-Neef y sus colegas han desarrollado una taxonomía de las necesidades humanas y un proceso para que las comunidades identifiquen su “riqueza” y “pobreza”, basándose en cómo se satisfacen sus necesidades humanas básicas.
Esta escuela de desarrollo a escala humana se describe como "enfocada y basada en la satisfacción de las necesidades humanas básicas, en la generación de niveles superiores de autosuficiencia y en la construcción de articulaciones orgánicas entre el hombre, la naturaleza y la tecnología, entre Procesos globales y actividad local, entre nivel individual y social, entre planificación y autonomía, y entre sociedad civil y Estado. "
Una aplicación de este enfoque se encuentra en el área de la política de desarrollo sostenible , donde las necesidades humanas básicas (no los deseos o necesidades creadas por el marketing) se utilizan para refinar la definición de Brundtland . Basándose en otros aspectos del Marco Estratégico para el Desarrollo Sostenible, resumido en una retropolación de los principios del desarrollo sostenible, ayuda a planificar y diseñar la sostenibilidad.
Manfred Max-Neef clasifica las necesidades humanas básicas en 9 capítulos:
Las necesidades también se definen por las categorías existenciales de ser, tener, hacer e interactuar, lo que las inscribe en una matriz de 36 casillas.
Necesidades | Ser (cualidades) | Tener (cosas) | Hacer (acciones) | Interactuar (parámetros) |
---|---|---|---|---|
Subsistencia | salud fisica y mental | comida, alojamiento, trabajo | alimentar, vestir, descansar, trabajar | entorno del lugar de vida, condiciones sociales |
Proteccion | cuidado, adaptabilidad, autonomía | seguridad social, sistemas de salud, trabajo | cooperar, planificar, cuidar de los demás, ayudar | entorno social, vivienda |
Afecto | respeto, sentido del humor, generosidad, sensualidad | amistades, familia, relaciones con la naturaleza | compartir, cuidar a los demás, expresar emociones | privacidad, espacios íntimos de unidad |
Comprensión | capacidad de crítica, curiosidad, intuición | literatura, profesores, política, educación | analizar, estudiar, meditar, investigar, | escuelas, familias, universidades, comunidades |
Participación | receptividad, dedicación, sentido del humor | responsabilidades, deberes, trabajo, derechos | cooperar, oponerse, expresar opiniones | asociaciones, fiestas, iglesias, relaciones de barrio |
Aficiones | imaginación, tranquilidad, espontaneidad | juegos, fiestas, paz interior | poder soñar, recordar, relajarse, divertirse | paisajes, espacios íntimos, lugares donde poder estar solo |
Creación | imaginación, atrevimiento, inventiva, curiosidad | habilidades, calificaciones, trabajo, técnicas | inventar, construir, diseñar, trabajar, componer, jugar | espacios de expresión, talleres, audiencias |
Identidad | sentido de pertenencia, autoestima, coherencia | idioma, religiones, trabajo, costumbres, valores, normas | conócete, crece, involúcrate | lugares de pertenencia, entorno diario |
Libertad | autonomía, pasión, autoestima, mentalidad abierta | derechos iguales | oponerse, elegir, tomar riesgos, desarrollar conciencia | en cualquier lugar |
Manfred Max-Neef además clasificó las “satisfacciones” (medios para satisfacer las necesidades) de la siguiente manera.
El desarrollo a escala humana es una respuesta a los sistemas tradicionales de desarrollo jerárquico neoliberal o estructuralista en los que las decisiones comienzan en la parte superior y descienden hacia la base en lugar de ser democráticas. Se centra en el desarrollo de las personas y para las personas y se basa en tres pilares: las necesidades humanas básicas, el aumento de la autonomía y la interdependencia equilibrada de las personas con su entorno. Este sistema de desarrollo proporciona a las personas una plataforma para la organización comunitaria y la toma de decisiones democráticas que les permite participar en el proceso de planificación y garantizar que satisfaga sus necesidades. Las necesidades humanas básicas descritas por Manfred Max-Neef forman la base para la creación de este desarrollo alternativo y, a diferencia de Maslow , que se centra en una priorización de las necesidades psicológicas, Max-Neef incluye necesidades complementarias que son todas necesarias para el logro de la satisfacción. Esta propuesta de un sistema de desarrollo mejorado es útil a pequeña escala y permite comprender el logro de las necesidades básicas a través de las instituciones sociales.