El reconocimiento del aprendizaje previo generalmente se refiere a la consideración (que debe distinguirse de la validación del aprendizaje previo, que es un procedimiento oficial en Francia) de toda la formación y las experiencias de un individuo. De hecho, la toma en cuenta de la experiencia adquirida (o incluso el aprendizaje vivencial ) y las competencias resultantes, es hoy fundamental como elemento capital de la formación profesional , la orientación (o posicionamiento ) o incluso la gestión de recursos humanos.
Se están desarrollando varios procedimientos para el reconocimiento del aprendizaje previo (RAE) y proporcionan una alternativa a los únicos procedimientos de validación que a veces se consideran engorrosos y complejos. El Reconocimiento a la Experiencia Adquirida reconoce las aportaciones de la experiencia profesional y personal con respecto a un referente profesional “Es reconocer con respecto a un referente de common law lo que el candidato logra en un momento dado en este que aún no domina plenamente. A modo de ilustración: saber saltar 38 cm , 18 cm , cuando lo esperado es saltar 60 cm , no impide en modo alguno reconocer que 38 cm o 18 cm son acertados ” .